BukuYunandra.com KMA 1503 Tahun 2024 Pedoman Implementasi Kurikulum Perubahan KMA 450 Tahun 2024.

KMA 1503 Tahun 2025 terbit untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, serta berkarakter Pancasila, pendidikan madrasah.

Juga untuk menyesuaikan pada pendekatan pembelajaran yang beradaptasi dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi perkembangan global serta keragaman sosial dan budaya.

| Buka : KMA Kurikulum Madrasah No. 450 Tahun 2024–>>

---

Dasar Hukum KMA Kurikulum Madrasah 2025

• 1. UU Sisdiknas No. 20 Tahun 2003
• 2. PP 17 Tahun 2010 Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Perubahan dengan PP 66 Tahun 2010
• 3. PP 57 Tahun 2021 Standar Nasional Pendidikan. Perubahan dengan PP 4 Tahun 2022
• 4. Perpres 152 Tahun 2024 Kementerian Agama
• 5. PMA 90 Tahun 2013 Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah. Perubahan dengan PMA 66 Tahun 2016
• 6. PMA 1 Tahun 2024 Akomodasi yang Layak untuk Peserta Didik Penyandang Disabilitas di Satuan Pendidikan
• 7. Permendikbudristek 12 Tahun 2024. Perubahan dengan Permendikdasmen 13 Tahun 2025
• 8. PMA 33 Tahun 2024 Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama
• 9. KMA 450 Tahun 2024 Pedoman Implementasi Kurikulum pada RA, MI, MTs, MA, dan MAK 

---

Penetapan di KMA Kurikulum Madrasah 2025

I. Kerangka Dasar Kurikulum

Kerangka dasar kurikulum merupakan rancangan landasan utama dalam pengembangan struktur kurikulum yang memuat:

• 1. Tujuan
• 2. Prinsip
• 3. Landasan Filosofis
• 4. Landasan Sosiologis
• 5. Landasan Psikopedagogis
• 6. Landasan Antropologis
• 7. Pendekatan Pembelajaran Mendalam
• 8. Kurikulum Berbasis Cinta

II. Pedoman Implementasi Kurikulum

• I. Pendahuluan
  • A. Latar Belakang
  • B. Maksud dan Tujuan
  • C. Sasaran
  • D. Ruang Lingkup
  • E. Pengertian Umum
• II. Muatan Kurikulum pada Madrasah
  • A. Intrakurikuler
  • B. Kokurikuler
  • C. Ekstrakurikuler
  • D. Muatan Lokal
• III. Struktur Kurikulum
  • A. Raudhatul Athfal
  • B. Madrasah Ibtidaiyah
  • C. Madrasah Tsanawiyah
  • D. Madrasah Aliyah
  • E. Madrasah Aliyah Kejuruan
  • F. MILB
  • G. MTsLB
  • H. MALB
• IV. Pembelajaran dan Asesmen
  • a. Perencanaan
  • b. Pelaksanaan
  • c. Asesmen
• V. Kurikulum Madrasah
• VI. Sosialisasi dan Pendampingan Kurikulum
  • A. Sosialisasi
  • b. Pendampingan
• VII. Pemantauan dan Evaluasi Implementasi Kurikulum
• VIII. Ketentuan Peralihan
• IX. Penutup

---

Pedoman Implementasi Kurikulum

 

 

• 1. Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah 2025–>
• 2. Panduan Pembelajaran dan Asesmen Madrasah 2025–>
• 3. Panduan Kokurikuler 2025–>

Dinamika KMA Kurikulum Madrasah