BukuYunandra.com Pada saat sosialisasi, Direktorat KSKK Madrasah memberikan Paparan KMA No. 1503 Tahun 2025 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum RA dan Madrasah
Keputusan Menteri Agama (KMA) ini merubah KMA No. 450 Tahun 2024.
Paparan berjumlah 17 slide mencakup beberapa hal penting
- 1. Dasar Pertimbangan terbitnya KMA
- 2. Poin-poin penting dalam KMA
- 3. Kerangka Dasar Kurikulum yang terdiri dari
- Tujuan
- Prinsip
- Landasan
- Pembelajaran Mendalam
- Panca Cinta
- 4. Uraian Perubahan KMA 450 dengan 1503
- Lampiran 1 Kerangka dasar kurikulum
- Lampiran 2. Pedoman implementasi kurikulum
Terbit KMA Pedoman Implementasi Kurikulum Madrasah sangat perlu bagi madrasah untuk menyesuaikan dengan kebijakan baru dari Kemendikdasmen.
Sebagai pembina pendidikan nasional, Kemendikdasmen telah merubah Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 dengan Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025.
Perubahan signifikan pada pendekatan pembelajaran sebagai kerangka dasar kurikulum.
Sedangkan di Kementerian Agama muncul kebijakan dengan kurikulum berbasis cinta.
Kebijakan tersebut ditetapkan oleh Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Islam No. 6077 Tahun 2025>>
Untuk memahami lebih dalam tentang KMA No. 1503 Tahun 2025 perlu membaca secara utuh naskahnya.
Untuk mendapatkan naskah utama KMA, silahkan buka: KMA 1503 Tahun 2025 >>
Paparan Sosialisasi KMA 1503 Pedoman Implementasi Kurikulum Madrasah
Naskah PPT KMA Pedoman Implementasi Kurikulum Terbaru
Paparan di atas dalam format PDF yang tidak bisa diubah atau diedit.
Ada Beberapa versi ppt tersebar di internet dan media sosial.
Berikut ini file KMA No. 1503 versi powerpoint yang bisa diedit dan dilengkapi sesuai kebutuhan.
File tersedia di PPT KMA 1503 Tahun 2025 Pedoman Implementasi Kurikulum RA dan Madrasah
Paparan format powerpoint menjelaskan juga tentang struktur kurikulum madrasah di setiap jenjang.
Perbedaan mendasar di struktur kurikulum madrasah terbaru adalah kolom Kokurikuler.
Kokurikuler merupakan kegiatan yang menggantikan kolom yang bernama projek profil pelajar Pancasila.
Secara substansi tidak ada perbedaan karena kedua istilah tersebut adalah khusus dan umum.
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan bagian dari Kokurikuler.
Untuk memahami implementasi kokurikuler, Direktorat KSKK (Kurikulum, Sarana, Kesiswaan, Kelembagaan) Madrasah menerbitkan panduan Kokurikuler.
