BukuYunandra.com. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menerbitkan SK Menteri 56 Tahun 2026 tentang Pedoman TKA dan Asesmen Nasional (AN)

Ada alasan kenapa SK Menteri 56 Tahun 2026 itu terbit adalah

• untuk melaksanakan ketentuan
  • Pasal 24 Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 9 Tahun 2025 tentang Tes Kemampuan Akademik dan
  • Pasal 12 Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 9 Tahun 2026 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 17 Tahun 2021 tentang Asesmen Nasional
• untuk menjamin terselenggaranya Tes Kemampuan Akademik dan Asesmen Nasional yang akuntabel,

Sistematika Penulisan Pedoman di SK Mendikdasmen 56 Tahun 2026

Pedoman Penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik dan Asesmen Nasional di SK Mendikdasmen tersusun dengan sistematika berikut

I. Pendahuluan

• • Latar Belakang
  • Tujuan
  • Ruang Lingkup

II. Peserta TKA dan AN

• • • A. Persyaratan peserta TKA dan AN
    • B. Kepala satuan pendidikan dan Pendidik
    • C. Mekanisme pendaftaran murid peserta TKA dan AN
    • D. Mekanisme pendaftaran pendidik dan kepala satuan pendidikan untuk pengisian survei lingkungan belajar
    • E. Kewajiban dan Hak Peserta Tes
    • F. Penetapan satuan pendidikan Pelaksana TKA dan AN

III. Tugas dan Kewenangan Penyelenggara

• • A. Penyelenggara Tingkat Pusat
  • B. Penyelenggara Tingkat Provinsi
  • C. Penyelenggara Tingkat Kabupaten/Kota
  • D. Tugas satuan pendidikan sebagai Tempat Pelaksanaan TKA dan AN

IV. Instrumen TKA dan AN

• • A. Instrumen TKA
  • B. Instrumen AN
  • C. Penyiapan Instrumen TKA dan AN
  • D. Penggabungan Instrumen TKA dan AN

V. Penulisan Soal Daerah

VI. Sarana dan Prasarana TKA dan AN

• • A. Persiapan Sarana dan Prasarana satuan pendidikan

VII. Sumber Daya Manusia TKA dan AN

• • A. Persiapan Sumber Daya Manusia

VIII.  Pelaksanaan TKA dan AN

• • A. Jadwal TKA dan AN
  • B. Tahapan Pelaksanaan
  • C. Kendala dan Penanganan

IX. Pelaksanaan Survei Lingkungan Belajar untuk kepala satuan pendidikan dan pendidik

• • A. Persiapan Pelaksanaan
  • B. Prosedur Pengisian Sulingjar untuk Kepala satuan pendidikan dan Pendidik
  • C. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam Pengisian Sulingjar

X. Analisis dan Pelaporan Hasil TKA dan AN

• • A. Verifikasi dan Validasi Data Hasil TKA dan AN
  • B. Penskoran Hasil TKA
  • C. Rekapitulasi Hasil TKA
  • D. Pelaporan Hasil TKA
  • E. Pelaporan Hasil AN

XI. Pembiayaan Pelaksanaan

• A. Anggaran pelaksanaan TKA dan AN meliputi biaya persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut di tingkat pusat, provinsi, kabupaten/kota, dan satuan pendidikan.
• C. Biaya TKA dan AN di satuan pendidikan dianggarkan melalui Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
• D. Biaya TKA dan AN di satuan pendidikan yang bukan penerima BOSP dapat dianggarkan dari sumber lain yang sah dan tidak mengikat sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
• E. Biaya TKA dan AN tingkat pusat mencakup persiapan dan pelaksanaan di tingkat pusat oleh penyelenggara pusat dan koordinasi dengan Kementerian Agama dan pemerintah daerah.
• F. Biaya TKA dan AN tingkat provinsi mencakup komponen sebagai berikut:
• G. Biaya TKA dan AN tingkat kabupaten/kota mencakup komponen sebagai berikut
• H. Biaya TKA dan AN tingkat satuan pendidikan baik satuan pendidikan penyelenggara, menumpang maupun ditumpangi mencakup komponen sebagai berikut:

XII. Tata Tertib dan Penanganan Pelanggaran

• • A. Tata Tertib Penyelenggaraan TKA dan AN
  • B. Jenis Pelanggaran
  • C. Prosedur Pengaduan
  • D. Penanganan Tindak Lanjut
  • E. Pemberi Tindakan

XIII. Pengaturan Khusus

• • A. Unit Kementerian yang membidangi asesmen
  • B. Pelaksanaan TKA dan AN bagi peserta yang memerlukan layanan khusus dapat diberikan kepada:
  • C. Pelaksanaan TKA dan AN dengan layanan khusus dapat diberikan apabila
  • D. Pengaturan khusus bagi peserta TKA dan AN difabel dapat diberikan sebagai berikut:
  • E. Pelaksana Tingkat satuan pendidikan melaporkan

XIV. Pemantauan, Evaluasi, dan Pelaporan

SK Mendikdasmen 56 Tahun 2026 Pedoman Penyelenggaraan TKA dan AN

Untuk naskahnya tersedia di bawah ini

Dampak Kepmendikdasmen 56 Tahun 2026 TKA dan Asesmen Nasional

Peraturan ini mencabut Keputusan Menteri Nomor 95 Tahun 2025 Pedoman Penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik.

Sebagai penyelenggara TKA, Madrasah harus mengacu ke peraturan ini dalam pelaksanaan TKA dan AN.

Hal yang menarik adalah menggabungkan antara tes kemampuan akademik dengan asesmen nasional.

Sehingga madrasah tidak perlu melakukan asesmen nasional di akhir tahun.

Untuk mengetahui produk hukum lainnya, silahkan lihat Pusat Regulasi Pendidikan dan Kepegawaian>>