BukuYunandra.com   Panduan Pengembangan Bakat dan Minat SMK Melalui Pemilihan Konsentrasi Keahlian dan Ekstrakurikuler 2023

Sistematika Penulisan Panduan Pengembangan Bakat dan Minat

Panduan Pengembangan Bakat dan Minat dengan sistematika berikut

I PENDAHULUAN

•  A. Latar Belakang
•  B. Manfaat

II KONSEP DASAR BAKAT DAN MINAT

•  A. Mengenali bakat dan minat
  •  1. Pengertian Bakat
  •  2. Pengertian Minat
•  B. Faktor yang Memengaruhi Pengembangan Bakat dan Minat
  •  1. Faktor Internal
  •  2. Faktor Eksternal
•  C. Konsep Asesmen Bakat dan Minat

III PROSEDUR PENGEMBANGAN BAKAT DAN MINAT

•  A. Alur Pengembangan Bakat dan Minat
•  B. Orientasi
•  C. Asesmen Bakat dan Minat serta Pengolahannya
  •  1. Asesmen Menggunakan Alat Tes
  •  2. Asesmen dengan Non Tes
  •  3. Data Perkembangan Peserta Didik
•  D. Profil Peserta Didik
•  E. Strategi Pengembangan Bakat dan Minat
  •  1. Intrakurikuler
  •  2. Kokurikuler
  •  3. Ekstrakurikuler

IV PEMILIHAN PROGRAM DAN KONSENTRASI KEAHLIAN

•  A. Prinsip Pemilihan Program dan Konsentrasi Keahlian
•  B. Pemangku Kepentingan
  •  1. Dunia Kerja
  •  2. Komite Sekolah
  •  3. Manajemen Sekolah
  •  4. Guru Bimbingan Konseling (BK)
  •  5. Wali Kelas
  •  6. Ketua Program/Konsentrasi Keahlian
  •  7. Guru Mata Pelajaran
  •  8. Orang tua
  •  9. Lembaga Konsultan Pendidikan dan/atau Psikologi
• C. Mekanisme Layanan Pemilihan Konsentrasi Keahlian
  •  1. Kegiatan Pra-SMK
  •  2. Layanan Dasar
  •  3. Layanan Peminatan dan Perencanaan Individu
  •  4. Layanan Penguatan dan Pendampingan
  •  5. Layanan Responsif

V PEMILIHAN EKSTRAKURIKULER

•  A. Prinsip Pemilihan Ekstrakurikuler
•  B. Pemangku Kepentingan
  •  1. Pemerintah Daerah
  •  2. Manajemen Sekolah
  •  3. Pihak lain yang terkait
•  C. Mekanisme Layanan Pemilihan Ekstrakurikuler
•  D. Perencanaan Ekstrakurikuler
  •  1. Analisis Profil Peserta Didik dan Penerimaan Usulan Kegiatan Ekstrakurikuler
  •  2. Analisis Ketersediaan Program
  •  3. Analisis Ketersediaan Sumber Daya
•  E. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler
  •  1. Pelaksanaan Secara Mandiri oleh Sekolah
  •  2. Pelaksanaan Secara Kolaboratif
•  F. Evaluasi Program Ekstrakurikuler

VI PENUTUP

• DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

• DAFTAR LAMPIRAN
• Lampiran 3.1 Contoh Format Formulir Peminatan Awal
• Lampiran 3.2 Tes Bakat Menggunaka Multiple Intelligences Score (MIS)
• Lampiran 3.3 Contoh Instrumen Tes Minat SDS-Holland (RIASEC)
• Lampiran 3.4 Lembar Observasi Guru atau Guru BK terhadap Peserta Didik
• Lampiran 3.5 Contoh Profil Peserta Didik
• Lampiran 4.1 Contoh Formulir Peminatan Karier dan Studi Lanjut
• Lampiran 4.2 Contoh Rekapitulasi Data Bakat, Minat, dan Kemampuan Peserta Didik
• Lampiran 5.1 Daftar Ekstrakurikuler Berdasarkan Hasil Tes Minat Holland (RIASEC)
• Lampiran 5.2 Area Pengembangan Kegiatan Ekstra Kurikuler Berdasarkan Bakat/Kecerdasan Majemuk

Panduan Pengembangan Bakat dan Minat SMK Melalui Pemilihan Konsentrasi Keahlian dan Ekstrakurikuler 2023