Deskripsi

Manajemen Pendidikan; Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia

Bukuyunandra. Buku Manajemen Pendidikan Islam di Indonesia karya Prof. Dr. H. Abuddin Nata, MA menarik untuk dikaji.

Terbit Tahun 2008, Buku ini memberikan wawasan tentang isu-isu terkini dan solusinya terkait pendidikan Islam di Indonesia.

Guru besar UIN Syarif Hidayatullah Jakarta mengatakan bahwa buku manajemen Pendidikan Islam ini terbit karena 3 hal, yaitu

1. Mengembangkan studi pendidikan Islam
2. Menyediakan bahan perkuliahan yang dibutuhkan mahasiswa
3. Memberikan kontribusi bagi pemecahan problematika pendidikan Islam di Indonesia.

Sistematika Penulisan Buku Manajemen  Pendidikan Islam di Indonesia.

Buku tersusun dengan sistematika berikut

I Pendahuluan

II Berbagai Isu Kontemporer tentang Pendidikan Islam

1. Politik Pemerintah Terhadap Pendidikan Islam di Indonesia
2. Menyiasati Kekurangan Jam Pelajaran Agama di Sekolah-sekolah
3. Quantum Teaching dalam Perspektif Pendidikan Islam
4. Peranan Pendidikan Islam dalam Menumbuhkan Kecerdasan Emosional
5. Pro-Kontra tentang Perlu tidaknya Pendidikan Seks bagi Para Remaja
6. Urgensi Konversi IAIN menjadi UIN
7. Tantangan dan peluang Mahasiswa Pendidikan Agama Islam (PAI) di Era Globalisasi

III Tantangan Pendidikan Islam Abad XXI

1. Upaya Mengatasi Tantangan Pendidikan Islam Abad XXI
2. Islamisasi Ilmu Pengetahuan dan Kontribusinya dalam Mengatasi Krisis Masyarakat Modern
3. Profesional Muslim dan Peran serta dalam Pembangunan Peradaban Islam Abad XXI
4. Kontribusi Pendidikan Islam dalam Membangun Masyarakat Madani
5. Menyikapi Paradigma Baru Pendidikan di Indonesia

IV Profesionalisme Guru dan Mubaligh

1. Kode Etik Profesi Guru dalam Konteks Peningkatan Mutu Pendidikan
2. Peningkatan Kualitas Pendidikan Kader Mubaligh

V. Kualitas Pendidikan Yang Islami

1. Arah, ciri, dan Peluang Pengembangan dan Peningkatan Kualitas Pendidikan Islam
2. Mencari Rumusan Sistem Pendidikan yang Islami

VI. Pendidikan dan Moral Bangsa

1. Pendidikan Agama dan Moral dalam Perspektif Global
2. Etika, Moral, Budaya, dan Kaidah Agama sebagai Perekat Persatuan dan Kesatuan Bangsa
3. Urgensi Pendidikan Akhlak bagi Remaja
4. Peran Pendidikan dalam mengatasi Krisis Akhlak
5. Paradigma Baru Pendidikan Nasional yang Berorientasi Kerakyatan (Telaah Kritis terhadap Sistem Pendidikan di Indonesia)

VII Pendidikan Kedewasaan Berbeda Pendapat

1. Etika dalam Mengelola Perbedaan Pendapat (Ikhtilafiyah)
2. Menggali Akar Permasalahan Umat Beragama di DKI Jakarta dalam Tinjauan Historis
3. Peta Keragaman Pemikiran Islam di Indonesia (Studi tentang Pendidikan Kedewasaan Berbeda Pendapat)

VIII Organisasi dan Metodologi Pengajaran

1. Organisasi Pengelola Sarana Keagamaan yang Efektif
2. Prinsip dan Variasi Metodologi Pengajaran

IX. Materi Pokok Pendidikan Islam

1. Mengenal Allah
2. Dasar-dasar Memahami Al-Quran dan hadits

X. Menuju Pendidikan Islam yang Unggul

1. Menjadikan Madrasah sebagai Pilihan Utama
2. Model Sekolah Islam yang dikelola dengan Manajemen yang Modern dan Berkualitas
3. Paradigma Sistem Pendidikan Islam; Respon terhadap Sekularisme dan Terorisme